LRC歌词
[ilingku:037]
[00:00.00]本字幕由腾讯音乐天琴实验室独家AI字幕技术生成
[00:05.25]大家好
[00:05.97]我是韩雪你的问题
[00:08.55]我的分享
[00:09.96]这里是接招吧
[00:11.40]韩雪
[00:12.58]我准备好了
[00:13.90]你呢
[00:16.92]嗯
[00:18.21]大家好
[00:18.84]我是韩雪欢迎收听
[00:20.70]今天的接招吧
[00:21.99]韩雪
[00:23.43]今天我们来聊一聊如何激发自己学习历史的兴趣
[00:29.37]提问的朋友不知道是为什么突然想要学习历史了
[00:33.78]但似乎只是主观上觉得应该学点历史
[00:38.62]但又找不到兴趣点和方法
[00:40.90]像极了曾经的我
[00:43.49]上中学的时候我最不喜欢的科目就是历史
[00:47.69]即便高三的时候
[00:49.19]我的班主任还是历史老师
[00:52.05]其实严格意义上来说
[00:53.94]我不是不喜欢历史本身
[00:56.13]而是不喜欢背书
[00:58.33]考试的时候
[00:59.74]动不动就考什么试卷是哪一年的这哪记得住啊
[01:04.77]所以经常是上课的时候听老师讲历史故事
[01:08.58]听得津津有味
[01:10.32]准备考试的时候就一脸懵
[01:12.80]只能突击去背很多的知识点来应考
[01:17.02]现在想来有点对不起当时的老师
[01:21.33]其实还是自己没有搞清楚为什么要学历史
[01:27.87]当时我只是把历史当成了一门功课割裂的去对待和学习
[01:33.48]没有找到学习的抓手
[01:35.54]自然找不到兴趣
[01:38.11]而这几年我渐渐的找到了学习历史的动力和兴趣
[01:43.75]首先
[01:45.20]学习历史
[01:46.40]对我来说是展开世界的一个维度
[01:49.85]我们现在观察事物习惯说中国怎么样美国怎么样
[01:55.28]日本怎么样
[01:57.24]我们可以在不同的地域找到诸多的文化差异
[02:01.06]可是如果不去了解不同文化的历史背景就很难理解这些差异从哪里来
[02:08.10]为有力使用时间的尺度将我们的所见所感加深加厚
[02:15.57]其次
[02:16.50]我们说习史以明智
[02:19.44]虽然我们并不能必然地从历史的经验中总结出应该做什么和怎么做
[02:26.25]但至少历史提供了很多经验和教训
[02:30.15]让我们不要再犯前人犯过的错
[02:33.68]在此人类的交流最大的开创就是讲故事
[02:39.56]故事是连接人和人群体和群体最好的方式
[02:44.62]学懂历史
[02:45.79]我们就有了最丰富的故事库
[02:49.07]如同熟读欧美判例法的优秀律师只有见多才会识广
[02:55.45]最后学习历史可以给我们提供一个锻炼批判思维的场景
[03:02.04]从前我们都以为历史就是历史书上写的那样证据确凿
[03:07.98]铁板钉钉
[03:11.61]但当你看了更多的史料独更多人的著作便会发现历史事件并不是可以用一种单一的维度去思考和解释的
[03:22.61]如果我们只是草草的了解了一些历史人物和事件能很简单的得出好人坏人的评价甚至站在制高点上指责某个古人既蠢又坏
[03:34.68]可当你多看看
[03:36.15]走近一点
[03:37.74]你会发现这些你1万个瞧不上的人
[03:41.43]在当时那个情境面临的是怎样一个复杂的环境
[03:46.07]在那些限制条件下
[03:48.17]今天这般聪明的你也未必能比古人做出更高级的选择
[03:54.13]很多在今天看来不合理的行为
[03:56.65]在当时的情景下
[03:58.42]其实反而是一种更理性的选择
[04:01.79]设身处地你才能理解他当初的所作所为
[04:06.81]就像今天我们都会大马琴会
[04:10.76]殊不知
[04:11.39]当年宋高宗恰恰是借秦桧之手干掉了
[04:14.87]让他不能安寝的岳飞
[04:18.00]没有好好学过历史的人特别愿意当事后诸葛亮指点江山
[04:23.40]样样在行
[04:25.49]可当你多了解一点历史事件的背景就更容易有谦卑之心
[04:31.21]当我们知道自己穿越回去未必能活过三集就不会那么瞧不上这个瞧不上那个啦
[04:40.37]但历史的确不好学资料书籍犹如汪洋大海
[04:46.69]对于我这种门外汉来说
[04:48.94]经常是听这家说觉得有道理
[04:52.39]听那家说也觉得没毛病
[04:55.42]姑且不说各个门派之间的观点分歧就是找到什么书值得看都是一个很大的课题
[05:03.37]所以我就找自己觉得靠谱的专家或者学者跟着他们的推荐来找**
[05:11.29]再者
[05:13.49]你需要成体系的去学习历史
[05:16.93]过往自己学不好历史
[05:18.73]还有一个很大的原因就是把历史的世界当成一个一个的故事单独去看
[05:25.59]所以根本搞不清楚很多事件之间的关系搞不清楚年代的先后
[05:31.95]而最好的办法是跟着老师系统的去学习一段历史弄明白很多知识点之间的相关性
[05:40.52]再后来找一些更高级的视角打通国别和地域
[05:45.95]试着去看看同一时代东西方同时期都发生了哪些有意思的事情
[05:52.86]这样横向比较不仅仅读到的是历史知识还能理解更多关于地缘政治文明演化
[06:00.51]经济发展在同一历史时期的不同走向
[06:05.13]而且学习历史是我们回答我是谁
[06:09.27]我从哪来
[06:10.50]我要去哪里最有用的工具之一
[06:14.42]我们能从历史中找到形成本民族精神内核的原因
[06:18.80]强化自身文化的基因也能看清发展道路上会遇到的优劣势
[06:26.45]就算你没有大志向
[06:28.37]不需要去考虑那么多的大问题
[06:31.25]学习历史
[06:32.39]至少可以纵向的扩展
[06:33.95]我们的事业
[06:36.15]并不是每个人都有条件去看世界
[06:38.79]去横向的积累
[06:40.05]生活的经验和教训
[06:42.54]而有一种足不出户便可以让自己的眼界有所提高的方法
[06:47.85]难道不应该用起来吗
[06:51.38]而对于成年人学习历史大可以放下很多
[06:55.10]曾经的偏见
[06:57.14]既不用背书
[06:58.28]用不用考试
[06:59.99]即便搞不清楚具体的年代也没有关系
[07:03.78]不是随时都可以上网查吗
[07:06.25]只要知道事情的前因后果来龙去脉
[07:09.73]逐渐编织一张关于历史的思维网络慢慢的你就会发现
[07:16.08]这张网上补货的东西越来越多
[07:21.50]不知道你是不是喜欢历史呢
[07:23.99]你最喜欢的是哪个阶段的历史故事呢
[07:27.43]你有什么学习历史的好方法吗
[07:29.83]欢迎在留言区交流和大家分享
[07:33.33]感谢收听今天的接招吧
[07:34.98]韩雪
[07:35.79]我是韩雪
[07:36.84]我们下期节目再见
[00:00.00]本字幕由腾讯音乐天琴实验室独家AI字幕技术生成
[00:05.25]大家好
[00:05.97]我是韩雪你的问题
[00:08.55]我的分享
[00:09.96]这里是接招吧
[00:11.40]韩雪
[00:12.58]我准备好了
[00:13.90]你呢
[00:16.92]嗯
[00:18.21]大家好
[00:18.84]我是韩雪欢迎收听
[00:20.70]今天的接招吧
[00:21.99]韩雪
[00:23.43]今天我们来聊一聊如何激发自己学习历史的兴趣
[00:29.37]提问的朋友不知道是为什么突然想要学习历史了
[00:33.78]但似乎只是主观上觉得应该学点历史
[00:38.62]但又找不到兴趣点和方法
[00:40.90]像极了曾经的我
[00:43.49]上中学的时候我最不喜欢的科目就是历史
[00:47.69]即便高三的时候
[00:49.19]我的班主任还是历史老师
[00:52.05]其实严格意义上来说
[00:53.94]我不是不喜欢历史本身
[00:56.13]而是不喜欢背书
[00:58.33]考试的时候
[00:59.74]动不动就考什么试卷是哪一年的这哪记得住啊
[01:04.77]所以经常是上课的时候听老师讲历史故事
[01:08.58]听得津津有味
[01:10.32]准备考试的时候就一脸懵
[01:12.80]只能突击去背很多的知识点来应考
[01:17.02]现在想来有点对不起当时的老师
[01:21.33]其实还是自己没有搞清楚为什么要学历史
[01:27.87]当时我只是把历史当成了一门功课割裂的去对待和学习
[01:33.48]没有找到学习的抓手
[01:35.54]自然找不到兴趣
[01:38.11]而这几年我渐渐的找到了学习历史的动力和兴趣
[01:43.75]首先
[01:45.20]学习历史
[01:46.40]对我来说是展开世界的一个维度
[01:49.85]我们现在观察事物习惯说中国怎么样美国怎么样
[01:55.28]日本怎么样
[01:57.24]我们可以在不同的地域找到诸多的文化差异
[02:01.06]可是如果不去了解不同文化的历史背景就很难理解这些差异从哪里来
[02:08.10]为有力使用时间的尺度将我们的所见所感加深加厚
[02:15.57]其次
[02:16.50]我们说习史以明智
[02:19.44]虽然我们并不能必然地从历史的经验中总结出应该做什么和怎么做
[02:26.25]但至少历史提供了很多经验和教训
[02:30.15]让我们不要再犯前人犯过的错
[02:33.68]在此人类的交流最大的开创就是讲故事
[02:39.56]故事是连接人和人群体和群体最好的方式
[02:44.62]学懂历史
[02:45.79]我们就有了最丰富的故事库
[02:49.07]如同熟读欧美判例法的优秀律师只有见多才会识广
[02:55.45]最后学习历史可以给我们提供一个锻炼批判思维的场景
[03:02.04]从前我们都以为历史就是历史书上写的那样证据确凿
[03:07.98]铁板钉钉
[03:11.61]但当你看了更多的史料独更多人的著作便会发现历史事件并不是可以用一种单一的维度去思考和解释的
[03:22.61]如果我们只是草草的了解了一些历史人物和事件能很简单的得出好人坏人的评价甚至站在制高点上指责某个古人既蠢又坏
[03:34.68]可当你多看看
[03:36.15]走近一点
[03:37.74]你会发现这些你1万个瞧不上的人
[03:41.43]在当时那个情境面临的是怎样一个复杂的环境
[03:46.07]在那些限制条件下
[03:48.17]今天这般聪明的你也未必能比古人做出更高级的选择
[03:54.13]很多在今天看来不合理的行为
[03:56.65]在当时的情景下
[03:58.42]其实反而是一种更理性的选择
[04:01.79]设身处地你才能理解他当初的所作所为
[04:06.81]就像今天我们都会大马琴会
[04:10.76]殊不知
[04:11.39]当年宋高宗恰恰是借秦桧之手干掉了
[04:14.87]让他不能安寝的岳飞
[04:18.00]没有好好学过历史的人特别愿意当事后诸葛亮指点江山
[04:23.40]样样在行
[04:25.49]可当你多了解一点历史事件的背景就更容易有谦卑之心
[04:31.21]当我们知道自己穿越回去未必能活过三集就不会那么瞧不上这个瞧不上那个啦
[04:40.37]但历史的确不好学资料书籍犹如汪洋大海
[04:46.69]对于我这种门外汉来说
[04:48.94]经常是听这家说觉得有道理
[04:52.39]听那家说也觉得没毛病
[04:55.42]姑且不说各个门派之间的观点分歧就是找到什么书值得看都是一个很大的课题
[05:03.37]所以我就找自己觉得靠谱的专家或者学者跟着他们的推荐来找**
[05:11.29]再者
[05:13.49]你需要成体系的去学习历史
[05:16.93]过往自己学不好历史
[05:18.73]还有一个很大的原因就是把历史的世界当成一个一个的故事单独去看
[05:25.59]所以根本搞不清楚很多事件之间的关系搞不清楚年代的先后
[05:31.95]而最好的办法是跟着老师系统的去学习一段历史弄明白很多知识点之间的相关性
[05:40.52]再后来找一些更高级的视角打通国别和地域
[05:45.95]试着去看看同一时代东西方同时期都发生了哪些有意思的事情
[05:52.86]这样横向比较不仅仅读到的是历史知识还能理解更多关于地缘政治文明演化
[06:00.51]经济发展在同一历史时期的不同走向
[06:05.13]而且学习历史是我们回答我是谁
[06:09.27]我从哪来
[06:10.50]我要去哪里最有用的工具之一
[06:14.42]我们能从历史中找到形成本民族精神内核的原因
[06:18.80]强化自身文化的基因也能看清发展道路上会遇到的优劣势
[06:26.45]就算你没有大志向
[06:28.37]不需要去考虑那么多的大问题
[06:31.25]学习历史
[06:32.39]至少可以纵向的扩展
[06:33.95]我们的事业
[06:36.15]并不是每个人都有条件去看世界
[06:38.79]去横向的积累
[06:40.05]生活的经验和教训
[06:42.54]而有一种足不出户便可以让自己的眼界有所提高的方法
[06:47.85]难道不应该用起来吗
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[06:55.10]曾经的偏见
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[06:58.28]用不用考试
[06:59.99]即便搞不清楚具体的年代也没有关系
[07:03.78]不是随时都可以上网查吗
[07:06.25]只要知道事情的前因后果来龙去脉
[07:09.73]逐渐编织一张关于历史的思维网络慢慢的你就会发现
[07:16.08]这张网上补货的东西越来越多
[07:21.50]不知道你是不是喜欢历史呢
[07:23.99]你最喜欢的是哪个阶段的历史故事呢
[07:27.43]你有什么学习历史的好方法吗
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[07:36.84]我们下期节目再见
文本歌词
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大家好
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这里是接招吧
韩雪
我准备好了
你呢
嗯
大家好
我是韩雪欢迎收听
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韩雪
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提问的朋友不知道是为什么突然想要学习历史了
但似乎只是主观上觉得应该学点历史
但又找不到兴趣点和方法
像极了曾经的我
上中学的时候我最不喜欢的科目就是历史
即便高三的时候
我的班主任还是历史老师
其实严格意义上来说
我不是不喜欢历史本身
而是不喜欢背书
考试的时候
动不动就考什么试卷是哪一年的这哪记得住啊
所以经常是上课的时候听老师讲历史故事
听得津津有味
准备考试的时候就一脸懵
只能突击去背很多的知识点来应考
现在想来有点对不起当时的老师
其实还是自己没有搞清楚为什么要学历史
当时我只是把历史当成了一门功课割裂的去对待和学习
没有找到学习的抓手
自然找不到兴趣
而这几年我渐渐的找到了学习历史的动力和兴趣
首先
学习历史
对我来说是展开世界的一个维度
我们现在观察事物习惯说中国怎么样美国怎么样
日本怎么样
我们可以在不同的地域找到诸多的文化差异
可是如果不去了解不同文化的历史背景就很难理解这些差异从哪里来
为有力使用时间的尺度将我们的所见所感加深加厚
其次
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但至少历史提供了很多经验和教训
让我们不要再犯前人犯过的错
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从前我们都以为历史就是历史书上写的那样证据确凿
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如果我们只是草草的了解了一些历史人物和事件能很简单的得出好人坏人的评价甚至站在制高点上指责某个古人既蠢又坏
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你会发现这些你1万个瞧不上的人
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在那些限制条件下
今天这般聪明的你也未必能比古人做出更高级的选择
很多在今天看来不合理的行为
在当时的情景下
其实反而是一种更理性的选择
设身处地你才能理解他当初的所作所为
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殊不知
当年宋高宗恰恰是借秦桧之手干掉了
让他不能安寝的岳飞
没有好好学过历史的人特别愿意当事后诸葛亮指点江山
样样在行
可当你多了解一点历史事件的背景就更容易有谦卑之心
当我们知道自己穿越回去未必能活过三集就不会那么瞧不上这个瞧不上那个啦
但历史的确不好学资料书籍犹如汪洋大海
对于我这种门外汉来说
经常是听这家说觉得有道理
听那家说也觉得没毛病
姑且不说各个门派之间的观点分歧就是找到什么书值得看都是一个很大的课题
所以我就找自己觉得靠谱的专家或者学者跟着他们的推荐来找**
再者
你需要成体系的去学习历史
过往自己学不好历史
还有一个很大的原因就是把历史的世界当成一个一个的故事单独去看
所以根本搞不清楚很多事件之间的关系搞不清楚年代的先后
而最好的办法是跟着老师系统的去学习一段历史弄明白很多知识点之间的相关性
再后来找一些更高级的视角打通国别和地域
试着去看看同一时代东西方同时期都发生了哪些有意思的事情
这样横向比较不仅仅读到的是历史知识还能理解更多关于地缘政治文明演化
经济发展在同一历史时期的不同走向
而且学习历史是我们回答我是谁
我从哪来
我要去哪里最有用的工具之一
我们能从历史中找到形成本民族精神内核的原因
强化自身文化的基因也能看清发展道路上会遇到的优劣势
就算你没有大志向
不需要去考虑那么多的大问题
学习历史
至少可以纵向的扩展
我们的事业
并不是每个人都有条件去看世界
去横向的积累
生活的经验和教训
而有一种足不出户便可以让自己的眼界有所提高的方法
难道不应该用起来吗
而对于成年人学习历史大可以放下很多
曾经的偏见
既不用背书
用不用考试
即便搞不清楚具体的年代也没有关系
不是随时都可以上网查吗
只要知道事情的前因后果来龙去脉
逐渐编织一张关于历史的思维网络慢慢的你就会发现
这张网上补货的东西越来越多
不知道你是不是喜欢历史呢
你最喜欢的是哪个阶段的历史故事呢
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感谢收听今天的接招吧
韩雪
我是韩雪
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